单项选择题
学前儿童美术活动的目标去向不包括（）
A.行为目标 B.过程目标 C.表现目标 D.能力目标
单项选择题 4-5岁的儿童手工活动目标（）
单项选择题 美术欣赏材料的设计原则不包括（）
单项选择题 加德纳的儿童审美发展阶段认为“符号的认识”是在（）
