填空题
在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的、消极的和()三种类型。
对抗的
单项选择题 甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯,乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯,处于他律道德阶段的儿童会以为()。
单项选择题 个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式称为()。
单项选择题 “跳一跳,摘个桃”是因为学生存在()。