填空题
皮亚杰认为,儿童知识的增长和认识的发展遵循着认识结构不断建构的原理,这种建构是通过“()”和“()”两个过程实现的。
同化;顺应
填空题 布鲁纳主张,在教育内容上,要学习();在学习方法上,使用();再教育时机上,要()。
填空题 赫尔巴特对教育理论的一个突出贡献是提出了()原则,这条原则揭示了一个普遍的教育规律。
填空题 卢梭的教育目的是培养自然人,裴斯泰洛奇的教育目的是培养()。