单项选择题
形式教育论和实质教学论在课程设置上的主要分歧是（）
A.是否要对学生进行系统的教育。 B.理论讲授和活动实践谁更重要 C.课程设置是偏重知识的培养偏重能力的培养 D.是否要对学生进行技能训练
单项选择题 苏霍姆林斯基的德育思想对现代德育的启示是不包括（）
单项选择题 以下对德育的表述不正确的是（）。
单项选择题 “教有法，而无定法”说明了教师的教育活动具有（）。
